Description

Hello! I am Sura Alsaighi, a passionate Software Application Developer with a Bachelor's degree in Computer and Information Sciences from the College of Applied Sciences, Ibri. I have hands-on experience in mobile application development using Android Studio and Flutter, as well as web development skills involving HTML, CSS, PHP, MySQL, and JavaScript. My journey in technology has been complemented by my participation in various clubs, where I have honed my skills in user interface and user experience design using tools like Figma. In addition to my technical expertise, I have developed strong communication and organizational skills through my involvement in events and content creation. As a self-employed professional, I am dedicated to delivering high-quality software solutions tailored to meet my clients' needs. Let's collaborate to bring your ideas to life! مرحبًا! أنا سُرى الصائغي، مطورة تطبيقات برمجيات شغوفة حاصلة على درجة البكالوريوس في علوم الكمبيوتر والمعلومات من كلية العلوم التطبيقية في عبري. لدي خبرة عملية في تطوير تطبيقات الهواتف المحمولة باستخدام Android Studio وFlutter، بالإضافة إلى مهارات في تطوير الويب تشمل HTML وCSS وPHP وMySQL وJavaScript. لقد أكملت رحلتي في مجال التكنولوجيا من خلال المشاركة في العديد من الأندية، حيث قمت بتعزيز مهاراتي في تصميم واجهات المستخدم وتجربة المستخدم باستخدام أدوات مثل Figma. بالإضافة إلى خبرتي التقنية، طورت مهارات قوية في الاتصال والتنظيم من خلال مشاركتي في الفعاليات وإنشاء المحتوى. كمحترفة تعمل لحسابها الخاص، أنا مكرسة لتقديم حلول برمجية عالية الجودة مصممة لتلبية احتياجات عملائي. دعونا نتعاون لتحقيق أفكاركم!

Experience

Intern - Technical Support

Monastery of Education
May 2022 - Jun 2022

Assisted in providing technical support in the network section, resolving issues, and gaining hands-on experience in IT operations. ساعدت في تقديم الدعم الفني في قسم الشبكات، وحل المشكلات، واكتساب خبرة عملية في عمليات تكنولوجيا المعلومات.

Educational Details

Bachelor in Computer and Information Sciences

College of Applied Sciences, Ibri • Jan 2024

Bachelor - Computer and Information Sciences